主持人：女士们、先生们，媒体朋友们，大家好！今年是“十四五”规划的收官之年,也是“十五五”规划的开局之年。为全面展现我县“十四五”时期经济社会发展成就，进一步凝聚力量、提振信心，奋力推进民富县强幸福西峡建设，今天由县教体局向大家介绍西峡县“十四五”时期教育高质量发展总体情况。

县教体局党组书记、局长杜伟奇：

教育是最大的民生，承担着为党育人、为国育才的历史重任，承载着千万家庭的希望，寄托着万千孩子的梦想。“十四五”以来，县教体局党组以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，紧紧围绕打造豫西南地区教育高地、建设全省一流的教育名县目标，把持续改善办学条件、统筹城乡教育一体化、推进教育改革、提升教育质量作为推动教育高质量发展、建设教育强县的重要抓手，全力办好人民满意的教育，取得了明显成效。

一是持续改善了学校办学条件。“十四五”以来，在县委县政府和市教育局的高度重视下，在发改、财政等职能部门的大力支持下，西峡先后实施了一高附中、一高附属学校续建工程，城区一小、二小、五里桥初中、五里桥北堂小学改扩建工程，新建了一高青年教师公寓、一高教学楼宿舍楼、二高食堂餐厅、县直幼儿园东环路分园，五里桥杨岗寄宿制小学等重点教育民生项目，累计对68所校点实施薄弱学校改造、57所学校实施校舍维修，有力推动了基础教育优质均衡发展。大力实施数字校园、智慧校园、文明校园建设，全县教学基础设施条件得到大幅改善，为教育强县建设筑牢了根基。

二是持续实现了“城乡教育一体化”发展。“十四五”以来，我们紧紧抓住国家对义务教育实施优质均衡发展的政策机遇，推进西峡义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。经过前期努力，2022年西峡县被评为河南省义务教育优质均衡发展先行创建县。在县委县政府统一部署和全县各级各部门大力支持下，通过实施基础教育扩优提质等工程，西峡城乡教育实现了一体化发展，基本公共教育服务实现了均等化，于2024年11月20日和12月6日顺利通过了义务教育优质均衡南阳市复核和河南省督导评估验收，义务教育优质均衡发展取得了阶段性成效；目前正全力争创“全国义务教育优质均衡县”这一国字号荣誉。

三是持续推进了教育重点领域改革。改革是引领发展的第一动力，教育改革是推动教育事业发展的根本动力。“十四五”以来，我县一是深化办学改革。印发《西峡县进一步深化集团化办学改革推进基础教育优质均衡发展实施意见》《西峡县“两集中”工作实施意见》等，深入开展普通高中结对帮扶，组建城区教育集团，设立9个中学教育联盟，实施城区小学和乡镇中心小学对口支援，乡镇中心小学与辖区内小规模学校组建教育发展共同体，推动县域内校长教师有序交流轮岗和校长职级制改革，推进城乡教育一体化发展；坚持规划先行、依法遵规、扩优提质的原则，积极稳妥地撤并义务教育阶段学校(教学点)66个，撤并后学生全部集中到相对就近的中心点或集镇学校就读，确保了大局稳定。二是持续深化教学改革，巩固提升“三疑三探”教学模式推广成果，大力实施“六一”工程、“133工程”，常态化开展教师课堂教学大比武、班主任班会课大比武、校长示范课大比武活动，坚持实施工作大交流、学科大研讨、教学大帮扶等措施，深化疑探教学改革，完善“五育并举”育人体系，持续擦亮西峡教育名片。三是推进校园餐饮改革。群众身边的不正之风和腐败问题集中整治工作开展以来，教育系统聚焦“校园餐”这一小切口，以校园餐饮阳光平台建设为抓手，投资400多万元购置硬件设备，扩大明厨亮灶覆盖范围，实现了生产管理环节全过程24小时在线。目前全县所有公办学校食堂全部纳入平台监管，食材供应、饭菜质量、膳食经费管理等更规范，校园餐品种更丰富，价格更实惠，监督更有力。

四是持续提高了教育教学质量。“十四五”以来，西峡教育质量稳中有进、进中向好，好中提质。义务教育教学抽测和中招考试一直位居全市前茅，近三年中招总成绩平均分均居全市第一名，为高考质量提升奠定扎实基础。五年来，西峡普通高考本科进线率始终保持在80%左右，一本或特控过线率由2020年的37.8%持续提升到2025年的41.57%，实现了稳定增长；职业教育对口升学本科过线率持续提升，各专业高分段学生数年年有突破；北京大学、清华大学“十四五”时期在我县录取45人，录取人数占历年总录取125人的三分之一，达到历史最好水平。五年来，西峡每年考入双一流大学人数均超过600人，近两年突破700人；全国重点院校录取人数由2020年的1596人持续增长到今年突破2000人大关，西峡教育质量始终保持在全市领先位次，其中近3年均位居全市第一，实现了自2003年以来连续23年稳定增长。县教体局连年荣获全市教育工作先进集体，连续9年受到市政府记功表彰，2023年11月26日被河南省委、省政府授予“人民满意的公务员集体”。西峡还多次荣获教育教学质量提升突出县(市)区，教育质量先进县等荣誉，实现了由山区人口小县到全省教育大县的跨越。

回望“十四五”，我县义务教育优质均衡发展创建成果需要进一步巩固，离国家认定标准还有一定距离；新高考下多元化升学途径需要进一步探索，人才培养模式、育人方式改革需要进一步深化，职业教育协调融合发展需要进一步创新；新时代校园安全形势日益复杂，风险隐患排查需进一步加强，师德师风教育永远在路上。

今后，县教体局将继续加大工作力度，创新工作方法，强化教育教学管理，办好教育民生实事，补齐城乡教育短板，提升教育教学质量，为建设民富县强、幸福西峡做出更大的贡献！

主持人：请介绍一下我县加快义务教育优质均衡发展、推动基本公共教育服务均等化取得了哪些成效？未来方向是什么？

教体局党组成员、副局长王洪彬：“十四五”以来，县委县政府始终将教育事业摆在优先发展的战略位置，以推进义务教育优质均衡发展和基本公共教育服务均等化为核心任务，聚焦关键环节，全力办好人民满意的教育。

一是坚持规划引领，科学布局教育资源。立足县域实际，制定实施《西峡县教育事业“十四五”规划和西峡县城区教育设施布局专项规划》，按照“城区扩容提质、乡村整合优化”的思路，统筹推进学校新建、改扩建工程。累计投入资金3.39亿元，新建、改扩建义务教育学校47所，新增学位4080个，有效缓解了“择校热”“大班额”等突出问题，城乡办学条件实现整体跃升。

二是深化教育改革，推动资源优质共享。组建城区教育集团和9个初中教育联盟，构建城乡教育发展共同体，推动优质资源共建共享。十四五以来，全县2500多名校长、教师交流轮岗，师资力量更加均衡。投入3400多万元建设智慧校园，升级信息化设备，增添教学仪器设备4万多套、图书25万余册、音美器材1.5万件，学校办学条件显著改善。

三是聚焦内涵发展，全面提升育人质量。坚持“五育并举”，全面落实“双减”政策，课后服务实现全覆盖，学生校内学业负担有效减轻，综合素质显著提升。实施“名校长名师名班主任”工程，培育省级以上骨干教师240余人，名校长名班主任86人，教师队伍素质持续提高。完善教师待遇保障机制，全面落实各项津补贴政策，教师职业幸福感和获得感不断提升。

四是兜牢民生底线，推进基本公共教育服务均等化。健全家庭经济困难学生资助体系，实现从学前到高中阶段教育全覆盖，五年来累计发放资助资金1.42亿元，惠及学生12万余人次，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。特殊教育保障能力持续加强，适龄残疾儿童少年入学率达99.8%。进城务工人员随迁子女入学实现“零门槛”，享受与本地学生同等待遇。

目前，我县义务教育优质均衡发展已通过省级评估验收，正全力迎接国家评估认定。

下一步，我们将锚定“教育强县”建设目标，持续深化教育改革，优化资源配置，提升教育治理能力，奋力书写县域教育高质量发展新篇章。

主持人：请问“十四五”期间，我县在推进学前教育及高中教育发展方面取得了哪些新成效？

县教体局党组成员、副局长王洪彬：第一，关于推进学前教育发展方面：“十四五”期间，我县学前教育发展迅猛，在城区新建了县直幼儿园龙城分园、东环路分园，有效缓解了公办园不足的问题；新建回车中心幼儿园等乡镇园4所、改扩建五里桥北堂等幼儿园3所，对35所幼儿园进行了外部环境打造和内部提升，形成了“县直园帮扶指导乡镇中心园，中心园辐射带动村小园”的幼教格局，全县公办幼儿园入园率达73.6%，远超省定50%的标准，公办学位供给基本满足家长需求；全县普惠性幼儿园覆盖率达94.8%，超过省定85%的标准，为我县2027年迎接国家“学前教育普及普惠县”验收做好硬件准备。同时，积极落实国家学前一年免除保教费政策，今年秋期为符合条件的4562名幼儿所在幼儿园拨付资金413.3万元。第二，关于推进高中教育发展方面：“十四五”以来，我县持续推进高中改扩建项目，通过校舍改造升级、校园环境整治、教育装备配置、师资队伍建设、深化教学改革等一系列措施，高中办学条件显著改善，教育质量稳步提升，全县高中阶段毛入学率达到94%，社会满意度明显提高，高中教育成为我县的一张亮丽名片，为县域经济社会发展注入强大动力。深入落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，优化课堂教学改革，深化“疑探”模式应用，组织校长、班主任、教师“三个大比武”活动，200多名教师获市级奖励，占全县获奖总数的三分之一。改变单一以考试成绩评价学生的方式，突出培养学生的自主学习能力、创新思维和实践能力，从多个维度开展学生综合素质评价。“十四五”期间，全县通过学科竞赛、强基计划、招飞等途径进入清北等名校的人数不断刷新，“985”“211”高校录取比率持续提高。推进高中集团化办学，落实结对帮扶制度，形成了“一高引领示范、二高强势补位、三高育才有力补充”的良好发展格局。

下一步，我们将顺应新高考改革的需要，在选课走班的教学管理、师资配备、学生生涯规划指导等方面进一步加大改革创新力度，推动高中教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

主持人：请问，“十四五”以来，我县在加大教育投入、推进教育项目建设方面的具体做法有哪些？

县教体局副局长陈晓东：十四五”期间，全县一般公共预算安排的教育经费共计投入77.1亿元，其中，教育事业费65.51亿元，基本建设项目资金3.39亿元，实现了政府对教育投入“三个增长、两个只增不减”的目标。

一是全面落实教师待遇各项政策。按标准按时足额发放教师工资，并缴纳社“五险一金”，健全教师工资待遇随公务员工资待遇调整联动机制，确保教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资水平。

二是落实教育经费保障机制补助资金。进一步提高义务教育生均公用经费标准，支持学校落实“双减”政策，自2023年起小学由年生均650元提高到720元；初中由年生均850元提高到940元；高中阶段年生均1000元。同时对寄宿制学校按照寄宿人数增加公用经费补助标准，由年生均200元提高到300元。

三是加大基本建设项目投入。在幼儿教育阶段投入7970万元实施普惠扩容工程，累计建设项目83个，实现了对全县26所公办幼儿园的全覆盖，缩减了城乡教育差距，满足了群众对优质教育资源的需求。在义务教育阶段投入2.3亿元实施寄宿制学校标准化建设工程，改扩建教师周转宿舍700套、新建改扩建校舍47栋、维修改造校舍86栋、新建标准化体育场7个，并对29所学校的教学设备以及内部设施提档升级。在高中教育阶段投入资金3119万元，对三所普通高中的校舍、内部设施、教学设备进行升级，改善办学条件，增加优质学位；整合县域内职教资源，优化师资结构，加强中职学校骨干专业建设，持续提高职业教育服务地方经济发展能力。

下一步，我们将继续多渠道争取资金，持续改善办学条件，为广大师生提供更加优质的教育教学环境，为西峡教育的高质量发展奠定坚实基础。

主持人：请问“十四五”时期，我县在深化产教融合、科教融汇，推进中等职业教育发展，建设学习型社会等方面开展了哪些工作？

县教体局党组副书记袁大顺：“十四五”时期，我县全面协调推进产教融合、科教融汇，推动中等职业教育大力发展，努力建设学习型社会：

一是深化产教融合、科教融汇。一方面深入企业了解用工需求，对接产业与产业链，调整优化专业设置，新增“服装设计”“形象设计”等企业急需专业，办好新能源汽车等品牌专业，提升专业与产业匹配度，拓宽学生实习就业渠道。西峡县中等职业学校与龙成集团共建了“特冶材校企联合示范班”，与郑州春半桃花公司合办了“形象设计专业班”，累计培养技能人才800多人。目前我县中职学校开设专业29个，涵盖农林、机电、计算机网络等45个门类，能够满足学生学习和企业用工需求。另一方面我们凭借职业教育师资对接企业需求，开展了“人人持证 技能河南”、高素质农民等培训12856人次，助力了乡村振兴和县域经济高质量发展，教育服务县域经济发展能力进一步增强。

二是大力推进职业教育发展。第一，以教学质量提升为抓手，加大职业教育对口升学改革力度。五年来，西峡县中等职业学校对口升入本科学校学生400余人，有50名学生的专业成绩位列全省前茅，对口升学情况走在全市同类职业学校前列。第二，依据《河南省教育厅办公室关于开展综合高中试点工作的通知》精神，经积极申报，西峡县中等职业学校2025年6月获批省级综合高中试点学校，今年秋期已经开始招收首期100名普高学生，助力“职普融通”与综合性高中建设。第三，通过组织毕业生实习和观摩企业等活动，386名2025年秋期毕业生与企业签订了就业合同；通过组织企业进校举办招聘会、双选会，向企业和用人单位推荐等途径，职教学生就业率实现了稳定增长，一部分学生毕业后成为了青年技术能手和技能人才。第四，持续推动中职学校标准化建设，县中等职业学校于2024年秋期顺利通过省级验收，目前正全力推动省级“双优”学校创建工作，持续提升学校办学、服务与声誉，为县域经济发展提供技能人才支撑。

三是建设学习型社会，打造开放便捷的学习平台。近年来，我县各级各类学校以“让学习成为一种生活方式”等主题开展阅读活动，并带动周边群众、社区居民、企业职工等参与学习达48000多人次。先后有9人被评为省级、市级“百姓学习之星”，4个单位被授予省级、市级“全民终身学习品牌项目”，在全县营造了“人人皆学、处处能学、时时可学”的浓厚学习氛围。今年9月，西峡开放大学正式成立，加挂西峡老年大学、社区大学两块牌子。作为建设学习型社会的重要载体，开放大学以其入学门槛低、学习方式灵活，学费低廉、学历认可度高等优势深得社会各界好评，目前，已招收首期96名学员。欢迎全县有学历提升和技能培训需求的有志之士前来报名入学。我就介绍这些，谢谢！

主持人：请问“十四五”时期，南阳职业学院在提升高等教育质量方面取得了哪些成效？

南阳职业学院副校长李焕志：“十四五”时期，对南阳职业学院而言，是锚定目标、夯实基础、提质培优的关键五年。学校始终坚持“以学生为中心、育人为根”的办学理念，紧扣职业教育改革主线，聚焦区域产业需求，以“小切口”推动“大改革”，在深化教育教学改革、提高人才培养质量上持续用力，取得了一些实实在在的成效。

一是办学规模稳步扩大，育人基础持续夯实。在校生规模从2020年的11045人增长至2025年的18000余人，五年净增近7000人，年均增长率12.59%。学校持续加大基础投入，新建师生公寓、教学楼、综合训练馆、附属医院等设施，新增校舍面积10余万平方米；综合办公楼、伏牛山特色中药材科研及实习实训基地等项目有序推进。校园网络全面升级，环境不断美化，藏书量大幅增加，着力构建“智慧、绿色、安全、宜居”的育人环境。

二是专业结构动态优化，集群发展特色凸显。坚持产业需求导向，动态优化专业布局。专业总数由39个优化至52个，新增护理、人工智能、应急救援等19个急需专业，撤销26个适配度不高的专业，凝练了5个专业集群，重点打造了中药学、智能制造装备技术等10个与服务地方经济紧密结合的专业群，初步形成“集群发展、特色引领”的专业格局。数控技术专业获批河南省职业教育示范性专业点及民办高校特色发展项目。

三是深化教学改革创新，人才培养质量提升。实施“3133”教学改革工程，获批省级教改项目6项，建成省级精品在线课程4门、一流核心课程2门，编写国家级、省级规划教材各1部，建成国家级、省级专业教学资源库各1个，获省教学成果一等奖1项、二等奖2项。学生综合素质显著提升，获技能竞赛国家级奖97项、省部级奖404项。建成“宛农有礼”直播电商创新创业实践基地，获批省级“伏牛山众创空间”，在省级以上双创竞赛中获奖39项，创新实践能力持续增强。师资队伍结构持续优化，专任教师从317人增至838人，“双师型”占比超50%。聘请372名行业企业专家担任兼职教师、行业导师，引进省派博士服务团。实施教师阶梯培养计划，累计培育省级学术技术带头人2人、骨干教师8人等一批先进典型，教师获省级及以上教学技能奖19项。

四是毕业生就业工作成效显著，服务发展能力增强。深化产教融合，与仲景宛西制药、南阳市供销社等共建4个特色产业学院，建成校内外实训基地196个，坚持“岗课赛证”融通机制，近五年累计培养学生2.4万余人，毕业生就业率稳定在95%以上，其中河南省内就业率达60%，南阳市内就业率达25%，用人单位满意度在90%以上。建成“河南省伏牛山特色药用植物开发与利用工程技术研究中心”“伏牛山药用植物省级林木种质资源库”等7个省市级科研平台，取得专利57项，完成省市级项目238项。面向社会开展职业技能培训近10万人次，助力3万余人持证；与西峡县公安局合作开发“智慧警务系统”，在丹水镇朝阳村设立乡村振兴工作站，多维度助力区域经济社会发展。

面向“十五五”，学校将坚定瞄准“新双高”建设和“升格职业本科大学”的奋斗目标，努力将学校打造成为高质量职业人才的培养基地、万千学子成长和家庭幸福的温暖港湾，以及区域经济面对新技术新形势的助力器和增长极，奋力书写“培育技能英才，成就出彩人生”的新时代答卷。